"MON MONDE EN COULEURS"
Nous voulons que vous chantiez avec nous la troisième strophe de la chanson “Mon monde en couleurs”.
Titre de la chanson: Mon monde en couleurs
L’âge des destinataires de la chanson: 5-6 ans
Le titre de notre chanson est “Mon monde en couleurs” et l’âge des destinataires de la chanson est cinq à six ans.
Les objectifs didactiques
- Apprendre le vocabulaire des couleurs.
- Apprendre le vocabulaire des moments de la journée.
- Travailler l’expression oral.
Les contenus linguistiques
- Les couleurs. Par exemple, bleu, marron, orange, vert et rose.
- Les moments de la journée. Par exemple, le midi et la nuit.
Comment vous-êtes vous organisé(e)s pour réaliser ce projet?
Au début du projet, nous partageons les rôles. Natalia est la coordinatrice, Paula est l'assistante, Lucía est la secrétaire et Nuria est la responsable des ressources. Natalia a lit et elle a compris toutes les instructions du projet. Paula a proposé des rencontres pour faire le travail parce que nous avons des horaires différents. Lucía a créé le groupe à WhatsApp pour parler des tâches du projet. Nuria a proposé les ressources à utiliser.
Avez-vous éprouvé des difficultés? Lesquelles?
Oui, nous avons eu difficultés avec l’application GarageBand parce que c’est la première fois que nous l’utilisons.
Qu’est-ce que vous avez appris avec ce projet ?
Les compétences que nous avons appris sont: “Competencia en comunicación lingüística”, “Tratamento da información e competencia dixital” et “Competencia para aprender a aprender”.
Quel est votre avis général sur le projet?
Nous avons acquis connaissances pour élaborer une chanson et pour utiliser l’application GarageBand.
Quel est votre avis général sur le groupe de travail?
Nous pensons que nous avons travaillé de façon équitable et tout le monde a respecté toutes les opinions.
Notre chanson:
