1. Comment t’es-tu organisé(e) pour réaliser cette tâche?
Para la realización de esta tarea, nuestro grupo, decidió crear un grupo de Whatsapp para estar en contacto en todo momento, así como una presentación Prezi para ir colgando toda la información que se elaboraba.
A través del grupo de Whatsapp, nos repartimos los roles de cada una de las integrantes, con el fin de tener una buena coordinación a la hora de la elaboración de la tarea. Estos, quedaron distribuidos de la siguiente manera:
- Coordinatrice: Anabel
- Assistante: Lucía
- Secrétaire: Verónica
- Responsable des ressources: María.
Ya con los roles establecidos, decidimos el día que podíamos realizar la primera reunión de grupo, con el fin de la elaboración de las partes grupales del trabajo. Después de mucho debatir, nos dimos cuenta de que era imposible pactar un día común para poder quedar, ya que, por motivos personales, diferentes horarios, diferentes localizaciones, etc era incompatible hacer cuadrar un día, por lo que, decidimos repartirnos el trabajo por partes, de forma que nos organizaríamos de la siguiente forma:
- María buscó un lugar donde cenar. Ella nos presentó varias opciones, pero nos quedamos con la favorita del grupo: París.
- Con la ciudad buscada, Anabel a través de diversas webs realizó un itinerario de vuelo que nos llevase desde la ciudad de Santiago de Compostela al destino seleccionado. Ella presentó varias opciones, pero nos quedamos con la más económica.
- A continuación, Verónica buscó donde pasaríamos la noche. Ella con antelación nos consultó las condiciones que queríamos, es decir, cuántas habitaciones, si necesitábamos baño, distancia al centro de la ciudad… Cuando tenía todos los datos recogidos empezó su búsqueda, nos presentó muchas opciones, las cuales fueron buscadas por diversas páginas web entre las que se encuentra http://fr.hotels.com/. Finalmente, seleccionamos la más económica.
- Con todo organizado, Lucía buscó el mejor restaurante al que ir cenar. Nos gustaban muchos, pero nos decantamos por el más barato y con el menú más completo para los diversos gustos del grupo.
Finalmente, cuando ya teníamos las partes grupales hechas, cada una eligió el menú individual y la ropa que iba a llevar a esa cena. Cada una de las prendas, el grupo acordó describirla brevemente en el prezi para mayor comprensión de la persona que tendría que realizar el audio. Para la realización de este, nos repartimos de la siguiente forma:
Anabel = Verónica.
Lucía = María.
Verónica = Anabel
María = Lucía.
Con toda la información reunida en el prezi, todas las integrantes se pusieron a organizarla de forma que quedase vistosa, ordenada y fácil de comprender.
2. As-tu éprouvé des difficultés? Lesquelles?
Como ya citamos anteriormente, el único problema que nos hemos encontrado en la realización de la tarea fue el poder organizarnos para quedar un día, el cual no pudimos acordar, ya que cada una de las participantes del grupo, tiene ritmos de vida muy diferentes, por lo que esto fué imposible.
A pesar de este percance, desde nuestro punto de vista, creemos que el grupo se ha coordinado muy positivamente, ya que todas aportábamos información y compartíamos las dudas que nos iban surgiendo. Hemos sido un grupo que se ha sabido organizar y coordinar, ya que todas buscábamos un mismo propósito: que la actividad saliese adelante lo mejor posible y aprender algo de ella.
3. Qu’est-ce que tu as appris grâce à cette tâche?
Después de la realización de esta actividad hemos aprendido lo que realmente es el trabajo en grupo, ya que, a pesar de que prácticamente no nos conocíamos, nos hemos sabido coordinar y trabajar, buscando el consenso del grupo y la conformidad de todos los integrantes.
Otro punto que nos parece interesante resaltar es, que a través de esta actividad hemos aprendido muchos aspectos, ya que no solo se trabaja la vestimenta, si no también repasamos lugares de habla francesa, comida, calles, habitaciones de una casa/apartamento… por lo que nos parece una actividad muy completa y totalmente adecuada para aquellas personas que están aprendiendo un nuevo idioma, que en este caso es el francés.
4. Quel est ton avis général sur la tâche?
La visión general que nos llevamos de esta actividad es muy positiva ya que, a través de ella hemos aprendido/repasado aspectos del vocabulario que trabajamos en clase, siendo este imprescindible para nuestro futuro personal y laboral.
Además, este tipo de actividades nos sirven para reforzar y mejorar la fluidez en el habla francesa, ya que nos hacen reflexionar y plasmar en ella diversos aspectos del vocabulario trabajado en el aula.
Finalmente, esta actividad nos ha dado la posibilidad de poder vivir en primera persona lo que es el trabajo en grupo, y un contemplar cómo cada uno de los integrantes de un grupo se ponen de acuerdo para poder realizar una actividad.